内蒙古航空职业技术学校

2020年中等职业教育质量年度报告

            （公章)           

           法人：

                              内蒙古航空职业技术学校

                                二○二一年三月

目  录

1.学校情况......................................................... 1

1.1学校概况.................................................... 1

1.2学生情况.................................................... 1

1.3教师队伍.................................................... 2

1.4设施设备.................................................... 3

1.5校内信息化建设.............................................. 3

1.6校内实训基地建设............................................ 4

2.学生发展......................................................... 4

2.1学生素质.................................................... 4

2.2在校体验.................................................... 5

2.3资助情况.................................................... 5

2.4就业质量.................................................... 6

2.5职业发展.................................................... 6

3.质量保障措施..................................................... 7

3.1专业动态调整................................................ 7

3.2教育教学改革................................................ 7

3.3教师培养培训................................................ 8

3.4规范管理情况................................................ 8

3.5德育工作情况................................................ 8

3.6党建情况.................................................... 9

4.校企合作........................................................ 10

4.1校企合作................................................... 10

4.2学生实习................................................... 10

4.3集团化办学................................................. 10

5.社会贡献........................................................ 10

5.1人才培养................................................... 10

5.2社会服务................................................... 11

6.举办者履行...................................................... 11

6.1经费....................................................... 12

6.2政策措施................................................... 12

7.特色创新........................................................ 12

7.1典型案例................................................... 12

8.主要问题和改进措施.............................................. 13

8.1问题与改进................................................. 13

内蒙古航空职业技术学校年度质量报告

1. 学校情况   

1.1学校概况

内蒙古航空职业技术学校是经自治区教育厅批准注册的内蒙古地区第一家也是唯一一家民航专业院校，学校成立于2007年，前身为成立于1999年的内蒙古新视界职业培训学校，2009实行属地管理划归玉泉区教育局。现为玉泉区民办教育先进集体。学校位于呼和浩特市玉泉区昭君路百什户（昭君博物馆向南200米路西）。学校性质为开展中专学历教育和开展民航专业技术培训和考试工作。学校占地面积约32亩，资产总值近200万元。

近年来，学校逐步打造了“担当、奉献、成就学生、成就教师”的校园核心价值，“明理、善学、勤奋、乐业、创新”的校训，与呼和浩特白塔机场合作办学，现为中国航空运输协会、内蒙古工商联会员单位，内蒙古归国华侨就业培训基地。2015年3月经批准加入中国人民解放军陆军预备役第30师，成立汽车营。实行军事化封闭式管理，学生在校统一住宿、统一着军装，完全按照部队一日常规进行，有效的提升了学生的综合素质，严格按照军人的行为、思想规范学生，以军人的标准来要求学生！学校在职业学校中率先实行杜郎口教学模式，着力打造民航精品专业，以英语特色、素质教育、职业技能、管理人性化、师资优势、就业优势享有盛誉。学校毕业生遍布全国各大机场、航空公司；并以优质的服务和良好的形象，得到用人单位和社会的广泛认可。

2019年，学校校园面积23310平方米，生均71平方米；校舍面积8389平方米，生均25平方米。

2020年，学校校园面积23310平方米，生均86平方米；校舍面积8389平方米，生均31平方米。

1.2学生情况

     2020年，我校招生93人，毕业76人，在校总人数为271人。

表1：学校招生、就业情况汇总表

1.3教师队伍

2020年，学校通过公开聘任和多渠道培养培训等措施，逐步充实教师队伍，提高教师整体素质，师资队伍结构更加趋向合理。现有专任教师17人，生师比为16：1。专任教师中，本科及以上学历教师8人，研究生学历教师1人，高级职称教师3人，中级职称教师1人，“双师型”教师8人。

学校办学条件、办学规模、经费投入、专业建设、师资队伍等基本信息的具体情况见下表：

表2：学校基本信息表

1.4设施设备

我校投资建设了航空科普馆。其中包括：安检实训室、空乘实训室、维修实训室、值机实训室、模拟飞行实训室、机场塔台实训室。标志着内蒙古航空职业技术学校正式形成了校内航空教学实训基地闭环。2019我校航空教学实训基地被内蒙科协评为内蒙古自治区科普示范基地。2020年我校还购置了无人机设备。

1.5校内信息化建设

   学校初步建立了教育教学资源和网络管理平台，并搭建了学校门户网站。学校信息化工作有了一定的突破，学校信息化硬件建设：学校为每一位教师配备了1台电脑；每个班级实现“家校通”，为学生的安全筑牢防线；新建了1个微机室。我校在中国电信内蒙古公司为我校免费开通100兆光缆专线的基础上维护升级的本校网站，使之安全性更高，服务性更广。

1.6校内实训基地建设

2020年，我校共有呼和浩特白塔国际机场、集宁机场、二连浩特机场、首都国际机场4个实习机场，校内航空模拟舱、安检实训教室、地勤实训教室、无人机实训室、办公自动化实训室5处,。我校投资建设了航空科普馆。其中包括：安检实训室、空乘实训室、维修实训室、值机实训室、模拟飞行实训室、机场塔台实训室。标志着内蒙古航空职业技术学校正式形成了校内航空教学实训基地闭环。2019年我校航空教学实训基地被内蒙科协评为内蒙古自治区科普示范基地。

2.学生发展

2.1学生素质

我校在学生思想政治加大力气，由学校团委牵头，保持每周一次的政治学习。我校2019年度、2020年度毕业生毕业率始终保持到100%。

2019年度我校专业技能课参考人数325人，一次性过关320人，过关率为98.4%。2020年度我校专业技能课参考人数271人，一次性过关268人，过关率为98.8%，同比增长0.4%。文化课、专业技能课合格率明显上升。

我校2019年度、2020年度毕业生毕业率始终保持到100%。

表3：学生参加技能大赛及获得荣誉情况表

2.2在校体验

自我校继续深化杜郎口中学“三三六教学模式”，同学们自学能力明显提高，课前预习、课上展示、课后反馈，同学们高标准的课堂展示、端正整洁的板面、和自律自省的反思，赢得了前来参观的各级领导和家长的一致好评，很大程度的提升了同学们的语言表达能力、自学组织能力、归纳总结能力、自我剖析能力和自信的心理状态，为学生在将来人生道路上的发展打下坚实基础。

2019年学校大力加强学生社团的建设，引导学生自我发展、自我管理。学校非常注重加强校园学生社团建设，为丰富学生的课余生活我校成立了15个社团，每个社团都按课程表按时进行活动，并且为了更顺利的开展学生会和团委工作，我校团委、学生会进行了一次重要的重组和分工，校团委和校学生会在学生处处长及团委书记的带领下，分别负责“日常行为规范检查及学生活动”和“青年学生思想道德建设与团建基本工作”。

2020年我校园文化建设为载体，开展各种文娱、体育活动，培养学生综合素质。本学年在学校团委的宣传和带领下，组织学生开展了“感恩父母活动”、“读书节活动”、“学雷锋活动”、“体育运动会”等等各种学生活动，同学们在这些活动中体味快乐，分享成功，感悟真情，一同成长和进步。

此外本学年团委开展了社区帮扶活动，到学校周边社区养老院进行演出，得到了社区群众的一致好评，培养了同学们高尚的道德情操。

通过开展丰富多彩的社团活动，为学生提供展示自我的舞台和感恩师长、扶贫助困、服务社区、服务社会的机会，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，增强了学生的自信心，促进了学生社会主义核心价值观的形成，促进了学生的发展与成长；也为我校社团在各种比赛中屡获佳绩奠定了基础，同时提高了学校的社会服务能力和影响力。

2.3资助情况

严格贯彻落实国家提出的“进一步建立和健全贫困生扶助长效机制，帮助各阶段在校学生顺利完成学业，绝不让一个学生因家庭贫困而失学”的工作任务，同时贯彻落实习近平总书记关于“实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫”的工作方针。

一年来，我校主要资助方面有国家免学费、国家助学金、免住宿费、免书费和学校设立的困难学生补助资金的经费资助家庭经济困难学生。

2019年--2020年中等职业学校学生“两免一补”资金国家拨款158.32万元。

学校家庭经济困难学生补助，主要是补助给我校部分家庭经济比较困难的学生。从而保障了我校每一位贫困学生不因经济困难而辍学，保障贫困学生安心学习，正常生活和身心健康成长。

2.4就业质量

    2020年，学校毕业生人数为76人，就业人数为76人，就业率为100%。对口就业率为100%，民航安检初次就业月薪为2400元；2019年，学校毕业生人数为126人，就业人数为126人，就业率为100%。对口就业率为100%。民航安检初次就业月薪为2400元，我校的学生全部为订单培养，学校实现了高质量的就业。

2.5职业发展

学校以“明理、善学、勤奋、乐业、创新”为校训，以“走出去，留下来，有发展”为就业指导思想，注重学生的就业技能教育，据近年来数据统计，我校毕业生在工作岗位上动手能力强，具有较好的专业技能，以良好的职业形象赢得了用人单位的一致赞誉。我校中专、大专学历毕业生工资待遇多年来一直等同于其他院校的本科毕业生。我校毕业生中，担任工作组长以上职务的达到248人，占毕业生总数的13%，入职各大航空公司空中乘务员的同学有94人。共计1184人在工作岗位积极考取了更高一级的民航职业资格证书，成为民航系统的骨干人员。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整

我校目前开设专业有4个，无新增专业、无停办专业；所开设专业与我地区产业吻合的专业数为4个；毕业生本地就业数为15人、毕业生对口专业就业人数为76人。

3.2教育教学改革

2020年，招生人数共93人，其中，航空服务专业45人，航空安全检查专业48人；2019年，招生人数共83人，其中，航空服务专业44人，航空安全检查专业36人。

2019年，学校通过公开聘任和多渠道培养培训等措施，逐步充实教师队伍，提高教师整体素质，师资队伍结构更加趋向合理。2020年，学校通过公开聘任和多渠道培养培训等措施，逐步充实教师队伍，提高教师整体素质，师资队伍结构更加趋向合理。现有专任教师17人，生师比为16：1。专任教师中，本科及以上学历教师8人，研究生学历教师1人，高级职称教师3人，中级职称教师1人，“双师型”教师8人。

2019学年，学校开设的公共基础课程分别为《数学》《语文》《英语》《中华传统文化》，在课程建设方面，结合我校学生的学情，早在2010年，我校就已经建立校本教材编写委员会，由赵自强校长牵头、分文化课、专业课、专业技能课等进行编撰。截止到2020年11月1日，我校共编辑校本教材4个科目共计12套。教学质量监控过程完整；质量分析、分类跟踪、提升办法记载完备。

学校大力开展人才培养模式改革与课程体系改革，建立完善了专业建设指导委员会和专业建设动态调整机制，努力更新教学实训设备、加大专业教师培养力度，使之更加贴近未来岗位实际。

在信息化教学过程中，教师采用教学一体机为学生授课，对每节课进行全程检查，跟踪。做到每门课程的节节有考核、课课有反馈、节节出精品。经过一系列系统的努力，我校教学质量大幅提升。

目前我校共有呼和浩特白塔国际机场、集宁机场、二连浩特机场、首都国际机场4个实习机场，校内航空模拟舱、安检实训教室、地勤实训教室、无人机实训室、办公自动化实训室5处，学校不断的拓展教学资源，特别是与韩国的芒果口语合作，进行了外教实时与学生交流。在教材的选用方面，大部分使用的是学校的自编教材，这极大的提高了学生的学习兴趣。

3.3教师培养培训

2020年度，我校先后派出教师22人次，先后赴北京中国航空运输协会参加国内民航客运、货运民航教师资格认定培训；赴山东杜郎口学习“三三六教学模式”2次，赴集宁新世纪中学学习教学改革模式3次，赴北京参加各类民航高级论坛4次。所有课程当堂评价，全面跟踪并进行教学质量监控。经过一系列努力，学校教学质量和效率明显提高。

3.4规范管理情况

3.4.1军事化管理彰显航校特色

我校自2015年3月引入军事化管理至今，取得了前所未有的成效，学生自强自律、行为规范、遵守时间、不拖拉、坐端站直，为将来进入工作岗位打下来坚实的基础。成立军事化管理委员会，从学校层面对军事化管理进行全盘布局。在学生中成立“精英排”，培养学生自主管理、自我约束、组织协调的能力。

3.4.2财务、后勤管理稳步推行

合理安排收支预算，严格预算管理，认真做好收费、结算工作。收费是学校最为繁琐，也是政策最强的一项工作，为了做好这项工作，做到收费的有根有据，严格执行收费标准。及时出具票据，期末做好结算工作。

认真做好决算工作。年终决算也是一项较为复杂繁重的工作任务，主要进行结旧建新，编制决算报表，决算报表是反映学校一年度的财务收支情况，是指导学校预算执行工作的重要资料，也是编制下年度收支计划的基础，所以除了认真细致地做好年终决算外，同时针对所编制的报表进行对比性分析，通过分析，总结经验，揭示存在的问题，为学校领导决策提供依据。

努力学习，提高财会人员的自身素质。财务人员能积极参加业务培训，不断的提高财会知识和政策水平，认真作好学习笔记，认真贯彻执行《会计法》，使学校的财会工作能按照国家的政策、法规进行，保证支出的真实性，合法性。

努力完成学校的后勤工作。后勤工作将直接影响到学校的一切工作，后勤实行分类管理。尤其是搞好食堂更为重要，本着服务于学生目的，规范伙食成本，控制伙食利润，按规定时间上报食堂报表。

3.5德育工作情况

学校一直以来把德育放在教育教学的首要位置。坚持以育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，把立德树人作为教育的根本任务，自觉遵循教育教学规律和人才成长规律，切实把学生的思想品德和职业道德教育放在教育教学工作的首位常抓不懈。

一是大力开展理想信念教育。突出以爱岗创业为重点的职业道德教育，用中国特色社会主义核心价值体系引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有责任心、有正义感、有奉献精神的人。

二是加强德育活动课程建设。按照国家规定的德育课程，不断完善德育内容和要求，改进德育方式方法，开展一日校长制度，连部值班制度、护校夜查制度，组织好军事化管理活动、篮球比赛、文艺活动、感恩教育等寓德育于实践教育、体验教育、课堂教学，提高德育的针对性和实效性。

三是着手制定实施学校德育工作督导评价标准，建立全员育人制度，形成人人育德、课课育德、处处育德的新机制。

为把教育部及相关部门关于《第十四届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动通知》文件精神落到实处，坚持以德育为先导，发扬团结拼搏、开拓进取、与时俱进、创优争先的学校精神，实践以德修身、以技立业的校训，培育忠诚勤奋、严谨创新、崇德守纪、文明和谐的校风，形成“以职业生涯教育为中心，以一专多岗、一岗多能、梯次培养、多元发展”的人才培养模式观，“面向职业、德育为先、全面发展”的素质教育观和“人人能成才，业业能成功，行行出状元”的成才观，我校特把此次活动放在首位来抓。

文件下发之后学校便把《第十四届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动》纳入近期的工作重点。我校全体教师都参与其中，鼓励学生积极参加。学校还通过广播、微信群等多种形式宣传“文明风采”竞赛的意义和做法，目前学生都热情高涨，积极投入到文明风采大赛的各项准备工作之中。

3.6党建情况

2020年，我校共组织全校教职工参加社会主义核心价值观学习、学习党章、党规及系列讲话12次。教师是学校工作中最积极、最活跃、最富有创造性的因素，党员是诸多因素中的灵魂，更是先进性的具体体现。为不断提高学校教育的有效性，使学生在学习中收获成功，收获快乐，学校要求党员做到“忠诚、干净、担当”以及“亮身份、亮岗位、亮成绩”，充分发挥党员干部的模范引领作用；对全体教师无论是否党员，都积极向党组织靠拢，要求做到“四个到位”、“五个关注”、“五个正面”、“六个尊重”、“六个意识”，有效发挥管理育人功能和切实提升育人品质。在团委的组织和带领下，面向全校团员学生进行爱国主义教育、社会主义核心价值观教育和思想道德教育。

我校教职工党员数为3人，学生党员数为0人，学生团员数为197人

4.校企合作

4.1校企合作

学校健全了校企合作管理机制，成立了校企合作管理委员会和专业建设指导委员会，制定了《校企合作管理办法》等3个校企合作专项制度，在与呼和浩特白塔国际机场、集宁机场全天侯战略合作伙伴的基础上，全力推进和改革校企合作模式。促进了教师实践能力与专业教学水平提升相结合，学生专业知识与岗位能力提高相结合，校园文化与企业文化渗透融合相结合，实现学校、企业、学生“三赢”。

4.2学生实习

目前，学校已与民航业内企业首都机场安保公司与我校签订订单培养协议，与内蒙古民航机场集团公司地面服务分公司、阿拉善机场集团公司、乌兰察布机场集团公司也与我校签署了合作协议，为学校的实习和就业提供了动力保障，

目前，学校已与民航业内企业首都机场安保公司与我校签订订单培养协议，与内蒙古民航机场集团公司地面服务分公司、阿拉善机场集团公司、乌兰察布机场集团公司、二连浩特机场集团公司也与我校签署了合作协议，为学校的实习和就业提供了动力保障，

根据学校对9个用人单位的应届毕业生的抽样调查，企业对我校毕业生表示满意的475人，不满意的12人，满意度达到97%，截止到2019年10月，在阿拉善机场实习4人，首都机场90人，集宁机场5人，白塔机场32人，实习对口率为100%，实习保险率为100%。学校深受用人单位的好评。

5.社会贡献

5.1人才培养

学校现有学历教育在校生271人，短期就业培训学生230人次，年均为区域经济发展培养输送初、中级技能人才150人以上，已成为地方民航企业、机场高技能人才培养基地。

根据学校对9个用人单位的应届毕业生的抽样调查，企业对我校毕业生表示满意的476人，不满意的11人，满意度达到98%；毕业生对就业表示满意的463人，不满意的24人，就业满意度95%；对母校满意的毕业生并推荐新生入校的480人，不满意的7人，满意度和推荐度为98%。

表4：全日制应届毕业生就业情况、用人单位满意度汇总表

5.2社会服务

学校不断深化教育教学改革，办学质量和社会影响力显著提高，服务社会、贡献社会的能力明显提升。

2020年，学校毕业生就业率达100%，毕业生双证率达100%，2020年，学校为社会提供培训服务和项目总数为1、技术服务的项目数为1、技术技能培训43人次、到款额为70000元、技能鉴定43人次。

5.3抗疫服务

2020年疫情期间学校鼓励学生及教师参与抗击疫情活动，争做志愿者，学校党员带头到社区进行志愿者活动，从1月末到4月中学校全体党员一直奋斗在抗疫前线。2020年年末学校继续鼓励学生为抗击疫情出一份力，学校8名学生参与到了抗击疫情的活动之中。在疫情期间我校还组织了捐款，学校教师共捐款2万余元，学校补齐至5万，以全体教职工的名义为武汉抗疫捐款。

6.举办者履行

6.1经费

    2020年，财政经费投入总额为158.3万元；中央、地方财政专项项目投入总额为75万元。年生均财政拨款为8608元，学校通过各种财政渠道获得的经费收入为423万元。

6.2政策措施    

认真执行党的十八大以来教育兴国，科技兴国的总体部署，克服教育领域就业难的短板，坚持认真办学，迎合市场需求，以达到培养国家急需的人才，振兴祖国航空事业，解决孩子就业为目的。为家庭减轻负担，为国家排忧解难，为社会营造福祉。学校在建校之初研究办学理念时，就在认真考虑我们的教育到底要做什么。在2012年学校就组织了核心素养团队；自2017年《中学生发展核心素养》发布以后，学校又进一步研究完善对核心素养的理解，并以此为契机，从学校办学理念和方法上进行思考，进行核心素养指导下的课程改革与提升学校整体办学水平。在课程改革上，我们做了“杜郎口模式”的课程整体设计。学校的办学理念是“以爱育爱、爱育理想”，所以我们的整体课程改革，包括课堂教学模式改革都围绕理想教育来做。另外，学校大力增加教学硬件的投入，投入资金约300万，增强了毕业生的操作能力，2020年学校继续投入70余万元购置学校教学硬件，大大提高了就业单位对学生的满意度。

学校牵头积极筹建由内蒙古民航机场地服公司、集宁机场、鄂尔多斯机场和区内部分开设民航专业的职业学校共同组成的民航教育联合战略联盟；努力打造民航业界盟，实行资源共享，影响和带动了联盟内职业学校的发展，为区域民航行业作出应有的贡献。

7.特色创新

7.1典型案例

 学校的毕业生，大部分工作在首都机场、大连机场、上海机场、厦门机场、深圳机场、白塔机场、乌兰察布机场和南航、海航、天航、云南祥鹏、首航、厦航等航空企业，深受用人单位的好评。我校与乌兰察布机场、内蒙古民航机场集团地服分公司、鄂尔多斯机场集团公司、阿拉善机场集团公司签订了联合办学协议，特别是内蒙古机场集团地服分公司为我校常年派遣8位教员，为我校的发展做出了不可估量的推进作用。

学校投资建立了航空科技馆，用于学生日常实训和公益性参观、体验为一体的航空科普项目。在保证学生实习实训的同时，充分提高航空实训设备的利用率，面向社会进行公益性航空科普，科技馆重在普及航空科学知识，激发青少年航空探索兴趣，提高国民航空科学文化素质，打造航空人才培养基地，积极推进自治区航空职业教育的发展。利用学校飞行、维修、空乘、安全、空管、气象等教学设备，开展青少年航空通识教育，让学生在领略航空科技魅力的同时增长航空知识，体验飞行生活，增强了爱国主义和国防观念。 形成一个融“航空科技教育”、“爱国主义教育”、“国防教育”于一体的科教体验基地。

我校将航空科普馆打造成为校内学生在校实习、校外学生公益体验参观的项目、提升学生的实际动手能力，也向全呼和浩特乃至内蒙各地科普了航空科学知识，本年度，我校的航空科普馆还被评为内蒙古自治区科普示范基地。

8.主要问题和改进措施

8.1问题与改进

8.1.1存在问题

人才培养模式、课程体系、教学模式等教育教学改革还需要继续深入推进，教育教学质量还需要继续提高，需要继续挖掘教学改革的内涵。

师资队伍的数量、结构、质量与培养高素质技能型人才的要求还有较大差距，师资队伍素质和水平有待进一步提升。

在学生德育工作中，虽然活动种类、教育方式较为丰富，但缺乏创新、留于传统。

部分教学设备不能正常使用，部分实训设备的软件需要更新。

8.1.2对策建议

深化学习杜郎口教学模式，创新本校人才培养模式、课程体系、教学模式等教育教学改革，加强实践性教学，着眼学生未来就业，努力培养提高学生的语言表达能力、组织协调能力、归纳总结能力等综合能力。提高学生的职业技能、职业素养和综合素质。

完善教师培养培训长效机制，继续强化对现有教师的培养培训，全面铺开新教学模式的学习，加大民航企业兼职教师的合作教学力度，不断提高师资队伍的整体素质。

在德育教育和活动中，进一步创新，开创一些当代青年学生喜闻乐见的、更加贴近他们心理的活动和教育方式，更好的寓教于乐，更好的起到德育教育的作用。

加大对实训基地建设的投入，不断添置、更新实训设备，对实训场地进行模拟生产场景改造，不断满足学生实习实训需要。

                                         内蒙古航空职业技术学校

                                                 2021年3月